તાલીમ પછી વ્યૂહરચનાઓ

તાલીમ પછી કર્મચારીઓની ચાવી બાદની કામગીરી

સફળ તાલીમ અને કર્મચારી વિકાસ પ્રયત્નો વર્ગખંડ અને કાર્યસ્થળે વચ્ચે પ્રત્યક્ષ-સમયનું જોડાણ પૂરું પાડે છે. આ કનેક્શન વિના, મોટાભાગના કર્મચારીઓ શીખે છે અને તાલીમ સત્રોમાં અનુભવે છે તે કામ પર ક્યારેય દેખાતું નથી.

અગાઉના લેખોમાં કર્મચારીઓને કાર્યસ્થળ પર તાલીમ આપવા માટે કોંક્રિટ સૂચનો આપવામાં આવ્યા હતા. આ સૂચનો કાર્યો પર ધ્યાન કેન્દ્રીત કરે છે અને કર્મચારીઓની તાલીમ સત્ર પહેલાં અને તે દરમિયાન થનારી શ્રેષ્ઠ કાર્યપદ્ધતિઓ કે જે નોકરીમાં શીખવાના પરિવહનનું પ્રમોશન કરે છે.

તાલીમ પરિવહન માટે એટલું જ મહત્ત્વનું છે કે જે કર્મચારી તાલીમ સત્રને પગલે શરૂ થાય છે અને થાય છે. તમને રોજગારીની એક એવી પર્યાવરણ બનાવવાની જરૂર છે જે કર્મચારીઓને તેમની નોકરીઓ માટે તાલીમમાં જે શીખ્યા છે તે લાગુ કરવા માટે સક્ષમ બનાવે છે. આ નવ માર્ગદર્શિકા કર્મચારીઓને તેમની નોકરીઓ માટે તાલીમ સત્રોમાં જ્ઞાનમાં પરિવહન કરવામાં મદદ કરશે.

• નિશ્ચિત કરવા માટે સુપરવાઇઝર સાથે કામ કરો જેણે તાલીમ આપનાર વ્યક્તિને નવી કુશળતા પ્રેક્ટિસ કરવાની તક મળી. ઉદાહરણ તરીકે, જો કોઈ જૂથ અસરકારક મીટિંગ ચલાવવા માટે તાલીમ આપે છે, તો દરેક વ્યક્તિએ તાલીમના એક સપ્તાહની અંદર જ એક મિટિંગ શેડ્યૂલ કરવું અને ચલાવવું જોઈએ. આ વધુ બેઠકોને પ્રોત્સાહન આપવા નથી, પરંતુ વારંવાર પ્રથા સાથે વ્યક્તિઓએ કર્મચારી તાલીમ સત્રને પગલે ઝડપથી તેમની શીખવાની અરજી કરવાની જરૂર છે.
• તાલીમ પ્રબંધક, તાલીમાર્થી અને સુપરવાઇઝર બધાને એ સમજવાની જરૂર છે કે કામ પર તાલીમ લાગુ પાડવાના દરેક પ્રયત્નોમાં લર્નિંગ કર્વ સામેલ છે. કર્મચારી પ્રશિક્ષણમાં હાજરી આપનાર વ્યક્તિએ નવા વિચારો, કુશળતા, અથવા વિચારોમાં ડૂબી જવા માટે અથવા આત્મસાત થવું અને તે જે પહેલાથી જ જાણે છે અને માને છે તેનાથી જોડાયેલા છે.

• પહેલાં જણાવેલા ફોલોઅપ, એપ્લિકેશન પ્લાનની વહેંચણી અને લક્ષ્યો અને એક્શન પ્લાનિંગના અનુવર્તી, અસરકારક અભ્યાસક્રમ પર શીખવાની એકીકરણ જાળવવામાં મદદ કરશે.
• સંગઠન-વ્યાપી પ્રભાવ સંચાલન અને વિકાસ પ્રક્રિયામાં નજીકથી કર્મચારી વિકાસ લક્ષ્યોને બાંધી દો. આનાથી કર્મચારીને લક્ષ્યોની સ્થાપનામાં ભાગ લેવા માટે મદદ મળે છે સિસ્ટમ અનુવર્તી અને શિક્ષણ માટે જવાબદારી બનાવવામાં મદદ કરે છે. આ બિંદુએ આ ટાઇ-ઇન પર્યાપ્ત પર ભાર મૂકી શકતા નથી. કર્મચારીનું તાલીમ જે મોટા ચિત્રના ભાગ રૂપે પ્રદાન કરવામાં આવે છે, જે કર્મચારીના વિકાસ અને પ્રગતિ માટે મહત્વપૂર્ણ છે, કામ પર સૌથી વધુ ઉપયોગી તાલીમ છે.

• તાલીમાર્થીએ તેમના સુપરવાઇઝર સાથે કામ કરવું જોઈએ, કામ પરના શિક્ષણને લાગુ પાડવાના તેના અનુભવને આધારે વધારાના જરૂરી તાલીમ અથવા કોચિંગની યોજના કરવી. ઔપચારિક અથવા અનૌપચારિક રીતે પીઅર અને સુપરવાઇઝર 360-ડિગ્રી પ્રતિસાદ , પ્રગતિનું મૂલ્યાંકન અને જરૂરી સહાય માટે વ્યક્તિગત મદદ કરી શકે છે.
• પરીક્ષણ એ કોઈ મનપસંદ કાર્યસ્થળ શબ્દ નથી, પરંતુ તાલીમ સત્રોને અનુસરીને પ્રશિક્ષણના એપ્લિકેશનની ચકાસણી કરવા માટે, અંતરાલ પર, ટ્રાન્સફરની સહાય કરી શકે છે. એક ક્લાયન્ટ કંપનીમાં સ્ટાફના સભ્યો એક પરીક્ષણ પ્રક્રિયા વિકસાવતા હોય છે જે કર્મચારીઓને કોઈ ચોક્કસ કાર્ય પ્રક્રિયામાં પ્રશિક્ષિત કરવામાં આવે છે. રોજગારીની પુન: સોંપણી, નોકરીની ફેરબદલની સાથે , તે સુનિશ્ચિત કરવા માટે કે દરેક વ્યક્તિએ પ્રત્યેક કાર્ય પ્રક્રિયાઓને નિયમિત રૂપે નિયમિતપણે કાર્યરત કરવાની યોજના બનાવી છે.
• મોટાભાગના કર્મચારી તાલીમ સત્રોના ભાગરૂપે, સહભાગીઓને તાલીમ મેન્યુઅલ, તાલીમ સંસાધનો અને જોબ એડ્સ, અને માહિતીના વધારાના સ્રોતોની એક ગ્રંથસૂચિ મળે છે. તાલીમ આપનાર વ્યક્તિએ આ તમામ સામગ્રીનો ઉપયોગ તેમના શિક્ષણને વધુ મજબુત બનાવવાની જરૂર છે. જો શક્ય હોય તો, ઍક્સેસની સુવિધા આપો.
  
  સંગઠનો અને તાલીમમાં એક વલણ જે ઉત્તેજક છે તે છે કે કર્મચારી તાલીમ સત્રોમાં ભાગ લેનારા લોકો તાલીમ સામગ્રી ઉપરાંત પુસ્તકો મેળવે છે. આખા કાર્ય એકમો એક જ પુસ્તકની ખરીદી કરી રહ્યાં છે અને તેને એકસાથે વાંચીને અને ચર્ચા સભાઓ ધરાવે છે, જેને વારંવાર કર્મચારી પુસ્તક ક્લબો કહેવાય છે.
  
  હેલ્થ કેર સેન્ટરમાં, રાષ્ટ્રીય પરિષદના ટેપસ, કામના સમય દરમિયાન સંસ્થાના તમામ સભ્યો દ્વારા જોવામાં આવ્યાં હતાં. એક જૂના જમાનાનું પોપકોર્ન મશીન, સાથે સાથે તમામ ધુમ્રપાન અને અવાજો, કર્મચારી પ્રશિક્ષણ સત્રોમાં હાજરી આપવા માટે લોકોને સારું લાગે તે માટે સકારાત્મક પ્રોત્સાહન આપવામાં આવ્યું હતું.

• શિક્ષણને મજબૂત બનાવવાની સૌથી વધુ અસરકારક પદ્ધતિઓ એ છે કે કાર્યસ્થળની અંદર "ધોરણ" સ્થાપિત કરવું એ કે જે દરેક વ્યક્તિ કર્મચારી તાલીમ અથવા કોન્ફરન્સમાં ભાગ લે છે તે અન્યને તાલીમ આપવાની અપેક્ષા છે , તાલીમ પરત આપવાની રીત અને શિક્ષણ અનુભવ શેર કરે છે. કર્મચારી પ્રશિક્ષણમાં ભાગ લેનાર વ્યક્તિ સામગ્રીની નોંધપાત્ર સમજણ અને સામગ્રીનો ઉપયોગ કરે તે સુનિશ્ચિત કરવાનો એક માર્ગ છે. શીખવાનો શ્રેષ્ઠ ઉપાય એ છે કે બીજાને શીખવવાની ક્ષમતા.
• કામ પર કર્મચારીઓ સાથે તાલીમ વિભાવનાઓને મજબુત કરવા અને સપોર્ટ કરવા માટે નોકરી સહાય અથવા અનુવર્તી પાઠ અને સંક્ષિપ્ત વાંચન સાથે સુપરવાઇઝરી સ્ટાફ પૂરો પાડો. તાલીમ કર્મચારીઓ તાલીમ સામગ્રીના ભાગરૂપે આને પૂરા પાડી શકે છે અને જ્યાં સુધી સુપરવાઇઝર કર્મચારી તાલીમ ન કરી શકે ત્યાં સુધી સહકાર કરી શકે છે. તેનો ધ્યેય એકબીજાને તાલીમ આપવા માટે સુપરવાઇઝર અને સહકાર્યકરોને પ્રોત્સાહિત કરવાનો છે.

• કર્મચારી તાલીમ બાદ, જે લોકો હાજરી આપે છે તેઓ સહાય અને પ્રોત્સાહન માટે એક અનૌપચારિક નેટવર્ક બનાવી શકે છે. સત્રમાં તાલીમ ભાગીદારને સોંપવું પણ ઉપયોગી છે. સત્રમાં નેટવર્કની અપેક્ષાઓ અને તાલીમ ભાગીદારની સમીક્ષા કરવી પણ મૂલ્યવાન છે.
  
  તાલીમ પ્રસ્તુતકર્તા કર્મચારી તાલીમ માટે અનુવર્તી આ પ્રક્રિયાને સરળ બનાવી શકે છે. ઇલેક્ટ્રોનિક કમ્યુનિકેશનના આ દિવસોમાં લોકો ફોરમ, ઇમેઇલ મેઈલીંગ લિસ્ટ, અથવા સાપ્તાહિક ઓનલાઇન ચેટ, તેમજ વ્યક્તિમાં બેઠક કરી શકે છે.
• તાલીમ વર્ગમાં શીખી જ્ઞાન અને કુશળતાનો ઉપયોગ કરવા માટે લોકોની ચૂકવણી કરો.

કર્મચારીઓની તાલીમને અનુસરવા માટેના આ વિચારોને વધુ અમલ કરો જેથી તાલીમાર્થીઓ કાર્યસ્થાનમાં વર્ગખંડમાં તાલીમને ટ્રાન્સફર કરી શકે. તમે સમય અને પ્રયત્નોમાં જે કરી રહ્યા હોવ છો અને કાળજી રાખવી તે ખૂબ જ ઉત્સાહી અને સ્પષ્ટ છે. પરંતુ, તે વિશે એક મિનિટ માટે વિચારો.

તે વ્યવસાય કે તમે છો? લોકો પોતાને અને તેમના સંગઠનો બંને માટે પ્રગતિશીલ, રોમાંચક કાર્યસ્થળોનું નિર્માણ કરવાનું કાર્ય કરે છે જેમાં લોકો સતત વિકાસ કરે છે અને વિકાસ કરે છે. તે જીત-જીતવાના સમયની રોકાણની જેમ લાગે છે.