વ્યક્તિઓને મદદ કરવા માટેની ઇચ્છા દ્વારા વ્યક્તિને પરામર્શ વ્યવસાય તરફ દોરવામાં આવે છે. લોકો ભાગ્યે જ નાણાકીય કારણોસર ક્ષેત્રમાં જાય છે; જો કે, દરબારીઓ ઘણી વખત યોગ્ય પગાર મેળવે છે, જે ઘણી વખત શિક્ષકો સાથે તેઓ દૈનિક ધોરણે સંપર્ક કરતા હોય છે.
પસંદગી પ્રક્રિયા
દરબારીઓ માટેની ભરતી પ્રક્રિયા શિક્ષકો માટે ભરતી પ્રક્રિયા જેવી જ છે. જે લોકો રોજગાર મેળવવા ઇચ્છતા હોય તેઓ સ્કૂલ ડિસ્ટ્રિક્ટના માનવ સંસાધન કચેરીને સ્ક્રીનીંગ માટે તેમના કાર્યક્રમો અને અન્ય જરૂરી દસ્તાવેજો સબમિટ કરે છે. ઓછી આવશ્યકતાઓ પૂરી કરતા કાર્યક્રમો વધુ વિચારણા માટે શાળાના પ્રિન્સિપલને મોકલવામાં આવે છે.
ફાઇનલિસ્ટ્સની પસંદગી થઈ જાય તે પછી, પ્રિન્સિપલ દ્વારા પસંદ કરવામાં આવેલો પ્રિન્સિપલ અથવા ઇન્ટરવ્યૂ પેનલ ઇન્ટરવ્યૂ માટે ફાઇનલિસ્ટને મળે છે. ત્યારબાદ પસંદ કરેલા ઉમેદવારને નોકરીની ઑફર મળે છે.
તમને જરૂર પડશે શિક્ષણ
મોટાભાગના રાજ્યોમાં શાળા સલાહકારોને માસ્ટર ડિગ્રી હોવાની જરૂર છે કેટલાક રાજ્યોએ પણ શાળા સલાહકારોને લાઇસન્સ મેળવવાની જરૂર છે. પરવાના જરૂરીયાતો રાજ્ય દ્વારા બદલાય છે.
તમે જરૂર અનુભવ
શાળા કાઉન્સેલર નોકરી ઊભી કરવા માટે જરૂરી અનુભવ રાજ્ય, શાળા જિલ્લા અને જોબ માર્કેટ દ્વારા બદલાય છે. જોબ પોસ્ટિંગ્સને અનુભવની જરૂર પડતી નથી, પરંતુ વધુ અનુભવી ઉમેદવારો ચોક્કસપણે ઓછા અનુભવી ઉમેદવારો પર પગથી ઉપર હશે
જે લોકો વ્યવસાયમાં પોતાનો સમય મૂકે છે તેના કરતા વધુ ઓછા ઇચ્છનીય કાર્યવાહી કરવી પડે છે. ઊંચા દેખાવ અને સમૃદ્ધ શાળાઓમાં નોકરી માટે સખત સ્પર્ધા છે.
તમે શું કરશો
કાઉન્સેલર્સને તેમના વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા વિશ્વસનીય હોવા જોઈએ. ટ્રસ્ટ વગર, વિદ્યાર્થીઓ તેમના પ્રોફેશનલ જ્ઞાનને યોગ્ય રીતે લાગુ કરવા માટે જરૂરી માહિતી સાથે કાઉન્સેલર્સને પ્રદાન કરશે નહીં.
વિદ્યાર્થીઓ તરફથી પ્રેરણાદાયક ટ્રસ્ટનો ભાગ કાઉન્સેલર અને વિદ્યાર્થી વચ્ચેની વાતચીતની ગુપ્તતા જાળવી રાખે છે. કાઉન્સેલર્સને આ ગોપનીયતાનું ઉલ્લંઘન કરવા માટે ક્યારે જરૂરી છે તે જાણવું આવશ્યક છે. જ્યારે વિદ્યાર્થીઓ ગુનાઓ, દુરુપયોગ અથવા ઉપેક્ષાને જાણ કરે છે, સલાહકારોને આ માહિતીને યોગ્ય અધિકારીઓને જાણ કરવાની જવાબદારી છે કાઉન્સેલર્સે ગુનો, દુરુપયોગ અને ઉપેક્ષાના તેમના શંકાઓની જાણ કરવી જોઈએ જ્યારે તેમના વ્યવસાયિક ચુકાદો તેમને માનવા દોરી જાય છે કે આ ઘટનાઓ આવી છે અથવા ચાલુ છે.
કાઉન્સેલર્સ તેમના કાર્યનો મોટાભાગનો ઓફિસમાં કાર્ય કરે છે. તેમને દરેક વિદ્યાર્થીના વિકાસમાં હાથ ધરાનારા વિદ્યાર્થીઓ અને તે પુખ્ત વયના લોકો સાથે મળવા માટે એક ખાનગી જગ્યાની જરૂર છે. કાઉન્સેલર્સ વર્ગખંડમાં બહારના વિદ્યાર્થીઓનું નિરીક્ષણ કરવા માટે ઓફિસની બહાર સાહસ કરે છે. શિક્ષકો કાઉન્સેલરને ચોક્કસ વર્તણૂકોની જાણ કરી શકે છે, અને કાઉન્સેલર વિદ્યાર્થીની સલાહની જરૂરિયાતોનું મૂલ્યાંકન કરવાના ભાગરૂપે તેના પોતાના નિરીક્ષણો કરી શકે છે
પ્રારંભિક અને માધ્યમિક શાળા બંનેમાં કાઉન્સેલર્સ વિદ્યાર્થીઓને તેમના શિક્ષણને અવરોધે એવા અવરોધોનો સામનો કરવા સહાય કરે છે. વિદ્યાર્થીઓ સમસ્યાઓ અને પડકારોની વિશાળ શ્રેણી સાથે શાળામાં આવે છે તેઓ શીખવાની અસમર્થતા ધરાવતા હોઈ શકે છે, ઓછી આવકવાળા પરિવારો પાસેથી આવે છે, અનુભવી દુર્વ્યવહાર અથવા ઉપેક્ષા કરી શકે છે અથવા વ્યસન કરી શકે છે.
સ્કૂલ કાઉન્સેલર માતાપિતા, શિક્ષકો, આચાર્યો, તબીબી વ્યાવસાયિકો અને સામાજિક કાર્યકરો સાથે મળીને આ સમસ્યાઓને ઓળખવા અને સંબોધવા માટે કામ કરે છે.
માધ્યમિક શાળાઓમાં કાઉન્સેલર્સ વિદ્યાર્થીઓને તેમના કારકિર્દીનાં પાથને મેપ કરે છે. કાઉન્સેલર્સ વિવિધ પ્રકારની સાધનો જેમ કે શૈક્ષણિક મૂલ્યાંકનો, વ્યક્તિત્વ મૂલ્યાંકન અને કારકિર્દી રૂપરેખાઓનો ઉપયોગ તેઓ જે વ્યવસાયિક રીતે કરવા માગે છે તે શોધવામાં મદદ કરે છે અને તેમના કારકિર્દી લક્ષ્યોને હાંસલ કરવા માટે તે શું લેશે. કાઉન્સેલર્સ વાસ્તવવાદ આપે છે કે વિદ્યાર્થીઓના જીવનમાં અન્ય લોકો વારંવાર પ્રદાન કરતા નથી.